实验中学第五届教职工代表大会学校工作报告

2018年8月21日17:44:49实验中学第五届教职工代表大会学校工作报告已关闭评论

在全国教育战线深入学习贯彻党的十六届四中全会精神,加快教育创新,全面推行素质教育和新课程改革的新形势下,我校第五届教职工代表大会今天隆重召开了,我谨向大会表示热烈祝贺。四届教代会以来,我校在县委县府和县教育局的正确领导下,经过全校教职工的辛勤努力,圆满完成了四届教代会确定的工作任务,各项工作都取得了显著成绩。现在,我受校委会委托,向大会作工作报告,请予审议。 一、近年来工作回顾 (一)学校管理科学规范 1、依法治校、依法治教有了新的进展。校长负责制、党支部保证监督、教代会民主参与的学校管理模式进一步完善,学校采纳了广大师生众多的合理化建议,充实完善了《学校内部管理体制改革的实施意见》、《教师评估方案》等一系列规章制度,使之更具有科学性、人文性和可操作性;加大了校务公开的工作力度,积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督,使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。 2、干部队伍建设得到进一步加强。进一步丰富完善了学校组织体系,调整充实了学校领导班子,优化改进了班子成员结构,实施了“领导干部素养提升工程”,做到了职责明确,责任落实,理念领先,管理科学,提高了学校的整体管理水平和管理效益。 3、全员聘用制收效明显。“按需设岗、层层聘用、双向选择”的聘任办法,激发了全体干部职工的工作积极性;校内结构工资制得到了进一步完善,基本形成了以工作量、工作过程、工作方法和工作质量并重的计酬办法,使多劳多得、优质优酬的分配原则落到了实处。 4、师德建设逐步走向序列化、经常化、规范化和人性化。学校紧紧围绕“师德教育”和“学校形象”这两个永恒主题,积极有效开展了多种形式为载体的师德教育活动,使教师的师德水平实现了从质到量的一次大飞跃。 (二)德育工作成效显著 1、德育工作队伍建设日趋规范。学校德育组织系统体系化,德育领导小组、德育处、年级组、班主任、学生干部,能各司其职,各尽所能。班主任队伍不断优化,全员班主任制度得以落实,培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任,形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。 2、德育工作途径得到有效拓展。以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、国防教育为主题,以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、团队活动、社区活动、家校联合、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成,多管齐下,相得益彰,取得了较好的教育效果。 3、唱响主旋律,培养学生良好的思想情操。通过升降旗仪式、国旗下演讲、为贫困同学捐款、演讲比赛、主题班会等形式,着重加强了对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。 4、突出行为规范和养成教育,培养学生良好习惯。突出行为规范和养成教育在德育工作中的基础地位,进一步健全了常规检查制度,通过开展“文明礼仪岗”、“日通报制度”、“纪律、卫生流动红旗”、“绿色班级评选”、“新守则、新规范知识竞赛”等活动,强化了学生的养成教育。 5、重视学生自主能力培养。继续实行学生干部轮流制、值周班长制和值周校长制,使学生自主管理、自我教育能力得到加强。早晚自修、自学课设立班级纪律监督员,使学生在实践中获得体验,增长才干,学会自律、自强。 6、重视安全工作。学校建立了安全工作领导小组,制定了一系列安全规章制度,落实安全工作责任制,实行了安全日报报告和整改通知书制度,采取有力措施,解除了安全隐患,防止了重大安全责任事故的发生。 7、艺术、体育、卫生、心理健康教育工作扎实有效开展,质量稳步提升,成绩逐步提高。在济南市合唱比赛、市县声乐、器乐、舞蹈比赛、运动会、足球赛等活动中均取得较好成绩。校园卫生状况得到了进一步的改善,校园整洁、干净。心理健康教育持续发展,日见成效。 (三)教学改革不断深化 1、重视教学理论学习,特别重视对新课程理论的学习,努力更新教学观念。学校采用走出去、请进来的办法,大力支持教师外出参观学习,积极组织教师参加新课程培训,加深了对深化教育体制改革推进素质教育的理解,使广大教师的教育观、教学观、人才观、质量观有了根本的改变,有力地推进了我校的素质教育和新课程的实施。 2、注重师资队伍建设,努力提高教师整体素质。积极开展青年教师拜师活动,以老带新,以新促老;组织教师参加继续教育,更新知识结构;组织教师参加教学基本功培训和比赛,提高教学技能;鼓励教师参加各级各类教学技能评比,提高教师的知名度;积极承担了县市大型教学活动,为教师锻炼、学习提供机会。现在我校有市名师1人,一大批青年教师迅速成长。 3、狠抓教学质量管理,以统考、中考和学科竞赛为切入点,全面推进学校的教学工作,取得了喜人的成绩。统考成绩稳中有升,学科竞赛捷报频传,中考成绩创造辉煌,教学质量稳居榜首。 4、全面启动教学技术现代化工程。强化对教师现代教育技术的全员培训,开展“信息技术与学科教学整合”,全面提高教师多媒体运用能力和教学水平,使大部分教师能利用现代教育技术进行课堂教学,课堂容量得到扩张,教学过程更加优化,学生学习兴趣提高,课堂教学效果显著。 (四)科研工作花繁果硕 1、群众性教研活动生机勃勃。“问题即课题,教学即教研,成果即成长”的教科研理念已深入人心;丰富多彩的群众性的听课、评课、说课、集体备课、个案研讨等活动逐渐成为教学常规;以科研为先导,以科研促管理,以科研提效益的教科研氛围已初步形成。 2、课题研究扎实有效。学校教科研初步形成了以六大基地研究目标为主导,以“创新教育实验”和“四结合实验”为重点,以三项国家级课题、两项省级课题、四项市级课题为主体,以七个县级课题为支干,以研究性学习、新课程改革为切入点和普及方式的教科研框架已基本形成。教研组活动“课题化”。教研活动开始走向有主题、有讨论、有调查、有研究的轨道,课题研究逐渐承担起为学校教育教学服务的任务。 3、教育科研硕果累累。教科研活动的扎实有效开展,促进了学校教育教学水平的提高,取得了显著成效。多个课题取得了阶段性的成果;近年来,教师教育教学论文有20多篇在市级以报刊杂志发表或出版,有200多篇在市级以上论文评比中获奖;有35人次在市级以上优质课、说课、电教课评比和素质大赛中获奖,有80多人次在教案、课件评比中获奖。 (五)后勤工作高效有序 1、搞好基本建设,优化办学条件。近几年,学校投资300多万元,建成综合办公楼、校园文化广场、德育长廊、畅想园,改建了植物园、校园围墙,完成了校园环境改造。 2、做好设备添置,建设数字化校园。新建两个微机室,两个语音室,两个书库,三个阅览室,一个电子阅览室,改建一个微机室,完善了校园网络,为数字化校园建设奠定了物质基础。 3、实施校园文化建设,提高学校品位。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,遵循“整体规划,分项实施,逐步完善”的原则,分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行校园文化建设,取得显著效果。特别是文化建设方面,体现了我校的特色,洋溢着浓浓人文气息和学术氛围。全县校园文化现场会因此在我校召开,县委、县政府、教育局领导及与会代表对我校校园文化建设给予了很高的评价。 4、完善后勤制度,规范管理程序。认真贯彻执行《购物申请和审批制度》、《财物管理制度》,规范收费行为,严格按照省市规定标准,实行收费通知单制度。对学校财产进行了一次彻底的清查,查清财产的数量、价值和存放地点,并登记造册,建立学校实物帐。 5、增强服务意识,提高服务质量。总务后勤工作人员深入班级,强化日常管理,及时解决问题,实行服务书面通知制和服务时间承诺制。认真落实后勤工作计划,使学校后勤工作更好地服务于教育教学工作。强化安全保卫意识,加强值班巡逻,严格交接班制度,为教育教学的顺利开展提供了保障,为学校稳定做出了贡献。 (六)工团工作有声有色 1、充分发挥工会、团委、学生会优势,开展丰富多彩的课余文体活动,丰富师生课余生活。利用“五一”、“三八”节、教师节,开展大规模的庆典活动,组织篮球、拔河等形式多样的群众体育、娱乐活动,丰富了职工课余生活,活跃了校园氛围,大大增强了全体教职工的集体凝聚力。 2、关心职工生活,关心群众疾苦,深入家庭,走访慰问教职工,热情为教职工排忧解难。遇红白喜事,学校安排专门班子,倾力协调、组织、安排和解决。 3、发挥工会的民主管理与民主监督职能。校工会参与学校管理制度的修订与完善,先后多次组织教代会代表对我校重大工作进行讨论和表决。积极为学校的可持续发展建言献策。同时做好校务公开,使学校管理日趋民主化,规范化、透明化。 二、今后几年的工作目标 各位代表,回顾过去,我们满怀自豪,展望未来, 我们任重道远。随着教育形势的发展,学校面临的困难将越来越多:如学校发展与办学经费异常短缺的矛盾越来越突出、办学压力和竞争越来越大、学校职工老龄化问题越来越突显;我们还将面临教学质量如何进一步提升、新课程改革与素质教育有机融合、办学规模和校园面积如何进一步扩大及办学模式多样化探索等等难题,我们唯有迎难而上,加强内部管理,强化品牌意识,优化办学环境,提高办学质量,提升办学层次,别无选择。今后几年,我们将紧紧围绕创建省级规范化学校和“齐鲁名校”的目标,坚持“求精、务实、提质、增效”的八字方针,做好以下几方面工作: 一、 实施五大工程 1、形象工程:进一步强化精品意识,深化全校师生对校园文化内涵的理解,使我校的校训、办学理念、学习观念、人格塑造等融入教育教学工作的方方面面。进一步加强校园绿化美化工作,充分发挥校园环境的育人功能;加强校园管理,做好校园绿化的调整、补充工作,保护好现有的绿地、花卉,争创省级绿色学校和省级园林化学校。 2、安全工程:进一步树立以人为本和安全大于天的思想,从细微处着眼,从最小事做起,努力创建平安校园。重点做好食品、消防、建筑、交通、体育课及课外活动等安全工作。进一步落实安全工作责任制和安全自查范围,建立安全工作网络,明确职责,责任到人,层层落实。加强消防、建筑、交通、体育课及课外活动安全教育和心理健康教育,添置必需的消防器材和交通警示标志。加强师生集体外出的审批和组织工作,严格按规定办事,确保师生生命和学校财产的安全。 3、凝聚力工程:继续做好学校办学理念和办学质量的提升和宣传工作,使每位师生体会到作为实验中学一员的荣誉和自豪。坚持重大节日集体活动、特困帮助传统,经常性开展形式多样、丰富多彩的文体活动,丰富校园生活。重视团队精神培养。继续改善教师的办公条件,及时解决教师在教育教学过程中遇到的困难与问题。在学校经费支出受到严格限制的现状下,要想方设法努力提高职工的福利待遇。 4、名师工程:积极配合上级有关部门,切实做好优秀教师的培训、培养工作。积极创造条件,鼓励广大教师参加县级以上的名师、教坛新秀、优质课评比。实施校内名师工程,评选功勋教师、骨干教师、教坛新人、学生最欢迎的老师。出台相关政策,设立功勋教师津贴,提高名教师的福利待遇。争取经过3-5年的努力,力争我校有特级教师1-2名,具有国家级、省级、市级荣誉称号的教师分别达到1名、10名、30名以上。使他们成为学校教育教学改革的排头兵。 5、质量工程:质量是学校工作的生命线,学校要在增强质量意识、强化质量管理、完善奖惩制度上做好文章。中考成绩要有新突破,统考合格率、优秀率要持续攀升,学科竞赛获市级以上奖励人数要有较大增加;提高德育工作成效,确保学生违纪率低于1%,违法犯罪率为零,学生无因心理健康问题而休学;建立快速及时服务机制,提升后勤服务质量;学校基本建设、基础设施添置要多方征求意见,三思而后行,力争多出精品。 二、创建特色校园 1、创建学习型校园:认真贯彻落实党的十六大关于“建设学习型社会”的精神,积极开展创建学习型组织活动,营造浓郁的学习氛围,有计划地组织全体教职工学习理论,学习技术,学习经验,并有机地与自己的教育教学实际相结合,不断进取,不断创新。初步形成工作学习化,学习生活化,主动学习,终身学习的良好氛围。 2、创建规范化校园:进一步完善制度,科学分工,合理规划。重点修订《考勤制度》、《教师评估细则》、《职员评估细则》、《教科研奖励制度》、《升学奖励方案》等重要规章制度,努力使学校管理制度科学化,管理水平艺术化、工作安排规范化,工作程序系列化。 3、创建人文校园:树立以人为本的观念,根据“一切为了学生发展”的办学理念,重新定位师生关系,改变教育方式与方法,努力使学校的各项工作做到“为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生”。提供人性化的服务,满足师生提出的合理化需求。整理建校以来的办学思想、学校文化,举办校园文化论坛,让学校的每个走廊、每堵墙都成为宣传学校办学思想和对学生进行教育的阵地,让师生在潜移默化中得到熏陶,接受教育,进而提高师生文化品位。 4、创建数字化校园:建成高标准的信息技术中心,配备大容量资源管理器、网管服务器;建成千兆到楼层、百兆到科室、十兆到桌面的校园网;网络终端遍布全校各个办公室及教室,办公室配微机,教室配机顶盒,充分利用现有的电视机进行教学;争取实现教室配备实物展台;电子阅览室装备100台计算机,计算机教室4个以上;教职工全部使用计算机办公;实验室、仪器室、图书室等各类功能教室及其配置达到省级一类标准;增加教学软件的投入,添购与自制相结合,努力使我校的电化教学设施设备进入市一流初级中学行列。加强全员信息技术培训,提高广大教师运用现代技术办公的能力,逐步实现行政办公无纸化、公告发布电子化、日常管理微机化。 5、创建民主化校园:充分发挥党支部、工会的管理和监督职能,定期开好教代会、团代会、学代会;重要规章制度要广泛发动全校师生参与制定,重大事件由教代会代表集体决策;发挥学校财务检查小组的作用,对学校财务进行监督检查;建好校长信箱,规范来信来访工作,定期召开学校工作建议、意见征询座谈会;坚持重大建设招投标制度;加强对收费、人事、招生、评优选模、基建、大宗物品采购的监督力度,做好校务公开工作。 各位代表,忆往昔峥嵘岁月,看今朝艳阳高照,望未来信心倍增。让我们紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围,解放思想,与时俱进,发奋图强,创新进取,为把实验中学建成齐鲁名校而努力奋斗!